 |
|
||||||||||
Forschungskoordination
Als wissenschaftliche Koordinatoren/innen sind wir Ansprechpersonen im Schulleitungbereich für die Departemente, Institute und Professuren der ETH Zürich für Belange der Forschung und wissenschaftlicher Infrastruktur.
Zu unseren Kernaufgaben gehören die Vergabe von Mitteln für Forschungsprojekte und Infrastrukturanschaffungen, Mitarbeit in der Forschungskommission, Ethikkommission und der Equipment Commission, Koordination von ETH-internen Projekten, administrative Begleitung von Kompetenzzentren und der NCCR-Projekte, sowie die Beratung von Schulleitung und Professorenschaft in den Bereichen Forschungsförderung und Hochschulpolitik.
Mitarbeiter/innen |
Zuständigkeiten |
|
Dr. Leszek Reinhard |
Leitung Forschungskoordination, Scientific Equipment Program, Infrastrukturplattformen, Gerätedeinventarisierung Departemente: D-MAVT, D-ITET, D-MTEC, D-INFK, D-PHYS |
| Dr. Sonja Negovetic |
ETH-interne Forschungsgesuche, Kompetenzzentren, NCCR, Latsis-Preis, Latsis-Symposium Departemente: D-BAUG, D-ERDW, D-USYS, D-CHAB |
|
Dr. Wendy Altherr (Mo-Do) |
SNF-Stipendien, ETH Fellowships, Pioneer Fellowships Departemente: D-BIOL, D-BSSE; D-HEST, D-MATL |
|
Dr. Raffael Iturrizaga (Di-Do) |
Sekretariat der Ethikkommission, Spezialfonds und Stiftungen, Forschungsdatenbank Departemente: D-ARCH, D-GESS, D-MATH |
| Maria-Elena Nappi | Administration |
|
Sylvia Kleier |
Administration |
Wichtiger Hinweis:
Diese Website wird in älteren Versionen von Netscape ohne
graphische Elemente dargestellt. Die Funktionalität der
Website ist aber trotzdem gewährleistet. Wenn Sie diese
Website regelmässig benutzen, empfehlen wir Ihnen, auf
Ihrem Computer einen aktuellen Browser zu installieren. Weitere
Informationen finden Sie auf
folgender
Seite.
Important Note:
The content in this site is accessible to any browser or
Internet device, however, some graphics will display correctly
only in the newer versions of Netscape. To get the most out of
our site we suggest you upgrade to a newer browser.
More
information
